本网讯 10月14日下午，我院数学教研室组织召开专题学习研讨会，围绕践行教育家精神、预防与处理学术不端行为实施办法开展集中学习与交流。全体参会教师结合高职数学教学实际与岗位职责谈感悟、讲践行、守底线，推动学习成果落实到教学实践中。

会上，大家集体学习了多位全国教书育人楷模的先进事迹。从扎根山区特教三十余年、用仁爱守护每一名孩子成长的基层教育工作者，到深耕职业教育、推进产教融合、带领学生站上世界技能大赛舞台的职教前辈，老师们深受触动。大家一致表示，岗位虽有不同，但育人的初心与坚守高度相通，这些楷模用实际行动诠释了新时代教育家精神的核心内涵，为高职教师立足本职教书育人树立了鲜活标杆。

结合高职数学教学实际，老师们交流表示，要立足学情特点，精简理论推导，以职业化案例、分层教学消解学生数学畏难情绪；要打破公共课与专业壁垒，对接岗位需求，深化通专融合，有机融入课程思政，以信息化手段活化课堂，提升教学实用性。

会议专题学习了学院《预防与处理学术不端行为实施办法》。大家一致认为，师德师风是教师立身之本，学术诚信是教育教学的底线。作为高校教师，要以德立身、以身作则，严守师德纪律与学术规范，自觉抵制各类学术不端行为。

此次研讨既深化了思想认识，也明确了实践方向。下一步，数学教研室将持续以先进典型为引领，把教育家精神贯穿教育教学全过程，同时严守师德学风底线，深耕教学改革创新，以务实的教学举措助力学生成长，为学院培养高素质技术技能人才筑牢数学基础支撑。（文字：张文静 图片：田原 审核：黄国峰）