本网讯 10月14日，公共课与素质教育学院基础英语教研室开展以“结合职业教育要求，践行教育家精神”为主题的师德师风建设月专题学习研讨活动。本次会议由教研室主任黄娟主持，教研室副主任曹姗姗及教研室全体教师参加。

研讨会上，肖棠心老师领学《习近平总书记关于师德师风的重要论述》，带领全体教师重温习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神，深入解读新时代教育家精神，对标职业教育立德树人根本任务，围绕职业教育高质量发展工作要求，引导全体教师厚植师德素养，涵养工匠精神，强化育人担当，树立立大先生之志、修工匠师之德、育技能报国之才的职业追求。

杜沐雨老师结合学习内容作补充领学。她指出，教育家精神是新时代教师教书育人的根本遵循，也是职业院校教师匠心育人、深耕职教的行动指南。职业教育承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要使命，对教师的师德修养、专业本领、工匠精神与育人情怀提出更高标准。

谭菲老师领学《武汉船舶职业技术学院预防与处理学术不端行为实施办法》，带领老师们系统学习文件中关于学术不端的总则、教育预防、受理调查、审查认定及处置等相关规定。要求全体教师在教育教学、科研工作中恪守学术诚信，秉持实事求是的治学态度，严守学术准则与科技伦理规范。

在交流研讨环节，全体教师围绕“如何在职教课堂践行教育家精神”展开热烈讨论。黄娟、代小玲两位老师作重点发言。大家一致认为，职业院校教师既要传授知识技能、对接岗位实际需求，也要把劳模精神、劳动精神、工匠精神融入课堂教学全过程，潜移默化引导学生崇尚劳动、苦练技能，树立技能成才、技能报国的理想信念，同时时刻绷紧纪律之弦，严守政治底线，坚决抵制学术不端行为。

立德树人铸师魂，匠心育人担使命。本次师德师风建设月专题研讨，进一步深化了全体教师对新时代职教教师职责使命的理解，明晰了以教育家精神赋能职业教育的育人路径，有效提升教师师德修养、育人本领与责任担当。下一步，教研室将把践行教育家精神作为师德师风建设长期重点工作，将其常态化融入课堂教学、课程思政、学生管理等各个环节。全体教师将坚守职教初心，深耕技能育人，以高尚师德涵养学生品格，以过硬本领培育时代工匠，着力培养德技并修、知行合一的高素质技术技能人才，助力学校职业教育高质量特色化发展。（图文：肖棠心 审核：黄国峰）